.      Crear un conjunto de pasos que orienten al artista escolar para su desarrollo y progreso como tal, evitando que se frustre y fracase.
 

      Promover la organización adecuada y correcta del tiempo y los recursos en su promoción artística, y que esto repercuta en lo laboral, cotidiano y académico.
 

      Incentivar el uso de los recursos disponibles necesarios, el ahorro, el reciclaje y la economización para la promoción del arte a través del artista escolar.
 

      Lograr la utilización del tiempo libre en la explotación del talento artístico y que el entorno social y público del artista se identifique con su realidad social, su localidad y su patria.
 

      Lograr que el educando pueda crear sus producciones para sostener su carrera artística por sí mismo y hacer llegar su expresión artística a más lugares.